Subjects: LICENCIATURA (PROJETO), MATEMÁTICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
SANTOS, Renan Marcel Barros dos. Narrativas: sentidos e contribuições da escola para os projetos pessoais de licenciandos em Matemática. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-18082015-135155/. Acesso em: 17 maio 2024.APA
Santos, R. M. B. dos. (2015). Narrativas: sentidos e contribuições da escola para os projetos pessoais de licenciandos em Matemática (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-18082015-135155/NLM
Santos RMB dos. Narrativas: sentidos e contribuições da escola para os projetos pessoais de licenciandos em Matemática [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-18082015-135155/Vancouver
Santos RMB dos. Narrativas: sentidos e contribuições da escola para os projetos pessoais de licenciandos em Matemática [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-18082015-135155/
